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教师风采

走近学生,教师需要人格魅力

来源:《以人育人》 作者:罗晓芬 发布时间:2016-03-09 浏览次数: 【字体:

坐在办公室,经常听到一些经验丰富的前辈们抱怨,现今学生心理复杂,难管,难教,难打交道,感到工作难做,与学生的心理距离越来越难拉近了。怎样塑造新时期教师的形象?我们一直在思考。

随着时代的发展,教师已经不再是单纯的知识的化身了,教师要想赢得学生发自内心的信任和尊敬,必须要有人格魅力。一年多的工作经历让我体会最深刻的一句话就是:教师人格魅力就像一面镜子。

这不禁使我想起了今年九月份我在办公室收到的一封学生的来信,此信来自于我高一年级教过的一名性格内向的女生。当时我坐在办公室,她飞快的跑过来,连和我招呼也没有打,就把一封信丢在了我的办公桌上,然后一溜烟的跑了出去。自以为反应很快的我当时硬是没有回过神来。因为这名女生不是属于我偏爱的类型,所以我是绝对的意外。我打开信:

罗老师,向您问好!怎样表达我此刻的心情呢?我现在就好像在给一位老朋友写信,却又充满了激动和害羞。说起来,这学期还没有主动叫过你,倒是你那天在办公室叫住了我,问我在哪一个班。你那时笑的很灿烂,我好激动,好感动,你那表情我永远都记得,其实很多次看到你,但不知道为什么,我总觉得不好意思。我有很多话想和你说,记得有一次在办公室时, 在你桌上看到了周记本,我回忆起我们以前也是一样,那时我总是把自己的许多烦闷写出来。可是我今天却用汉语写了这封信,因为我觉得用英语很多意思我表达不出来,而且这也是不同以往的一次。

你肯定没有想到我会给你写这封信,我希望现在你的脸上已经露出了那种止不住的笑容。你高一一年对我的影响是巨大的,你的开朗、活泼影响了我,你的笑容是最美丽的!我感觉自己现在变了很多,主要是在自理能力和心态上,可我的社交能力还是很差,希望你能帮助我。我自以为现在的学习和生活都还很好,自己已经适应了新的老师和同学自己也较认真,记得你说过:“现在立下了目标,如果不努力,目标就会离你越来越远。”我记得你曾经说过想到呼伦贝尔大草原去旅游吧,我会记住的,我希望我会有这样的能力。这样说来,你又教会了我要向自己的目标奋斗,我对英语十分重视,我会努力学的。

也许我就是这样什么话只能用笔表达出,以后也许还会是这样,见到你还是不好意思叫你。其实我就是希望我们之间能有这种默契,我希望你知道我心中永远有你这个老师,即使我不向你打招呼,我希望我们见面能相视一笑,心中明了。

我会努力学习下去的,能有一个好收成,祝你工作顺利,身体健康,生活就是这样充满信心,充实的过下去,永远感谢您!我的朋友,老师!9月13晚写于澧县一中。

合上信,我久久不能平静,这的确是我工作以来收到的最重要的一份礼物,这时的心情超过了任何教学比武一等奖。是啊,在我参加工作一周年的时候,我体会到了参加工作后最大的快乐和价值。我天生爱笑,天生活泼,我曾为不能做一个淑女而烦恼,但我外向的性格却成了学生喜爱我的理由;我爱聊天,爱鼓励人,没想到在学生周记本上的寥寥数语却成了学生们前进的动力。我爱和人交流,爱分享理想,没料到我未实行的到大草原的去奔驰的心愿却成了学生梦想到的能送给我的最好的礼物。

是啊,老师们是学生们最亲近最尊敬的人,学生具有天然的“向师性”。教师的理想人格会像一丝春雨,“随风潜入夜,润物细无声,”潜移默化的影响着学生的人格。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻而且久远。甚至可能影响学生的一生。陶行之说过:“千教万教教人学真,千学万学学做真人。”伟大的师爱对一个人的影响是终生的。

我会永久的保存好这封信,我会努力用我良好的品质和爱心去感染我的学生,用我一名人民教师的人格魅力去征服我的学生。

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